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Les plates-formes technologiques
Définition : Une plate-forme technologique a
pour objet de mutualiser les moyens humains et matériels
du système éducatif ( lycées, universités, écoles
d’ingénieurs), à destination du tissu économique (PME,
PMI), en coordination avec les acteurs institutionnels (DRRT,
ANVAR, DRIRE etc...)
Les objectifs : permettre à une PME, PMI, de
réaliser des projets nécessitant :
- des compétences technologiques,
- du matériel spécifique
- des ressources humaines.
Méthode : elle est basée sur le travail en
réseau. Elle prend appui sur un partenariat composé du
monde éducatif et du monde de l’entreprise.
Contexte régional : dans le cadre du contrat de
plan Etat-Région ( CPER), 2000-2006, 4 plates-formes
sont inscrites au contrat, deux sont homologuées par le
ministère et deux sont en cours d’élaboration :
Les expériences technologiques
Depuis une vingtaine d'années, les lycées
technologiques et professionnels n'ont cessé de tisser
des liens de plus en plus étroits avec les entreprises.
De multiples coopérations technologiques se sont ainsi
développées au niveau local sous la forme d'actions très
diverses, des plus simples, par exemple l'échange de
matériels, aux plus innovantes comme le transfert de
technologie des lycées auprès des entreprises.
Par ailleurs, les coopérations technologiques ont
toutes sortes d'incidences qu'il ne faut pas mésestimer,
à savoir :
- meilleure connaissance des contenus des
enseignements par les entreprises,
- définition de nouveaux projets pour satisfaire
aux exigences des examens,
- mobilisation des professionnels pour participer
aux jurys d'examen,
- élargissement des lieux de stage pour les
élèves,
- adaptation des formations proposées à la demande
locale, notamment dans les contenus des formations
complémentaires d'initiative locale (FCIL),
- adaptation de l'offre de formation continue des
GRETA,
- mise à disposition de matériels au sein des
établissements par les entreprises,
- augmentation des ressources, notamment de la
taxe d'apprentissage (les entreprises versent mieux
aux organismes qu'elles connaissent bien),
- dons en matériels et en matière d'œuvre, etc.
Indéniablement, il y a convergence d'intérêt entre
l'éducation nationale, qui trouve auprès du milieu
professionnel les champs d'application ou d'exploration
qui lui font défaut et l'entreprise qui, en prenant part
à la formation, trouve à l'embauche des jeunes plus
opérationnels, disposant d'une première expérience du
monde du travail et qui s'adaptent vite.
Pour en savoir plus :
Les innovations et nouvelles formations
Les Formations Complémentaires d’Initiative Locale
(FCIL)
D’une durée de 6 à 9 mois, la F.C.I.L. intervient en
complément d’une formation de base du type CAP, BEP, BAC
PRO . Elle s’adapte aux besoins des entreprises de la
région. La formation s’effectue en alternance (en partie
au lycée professionnel ou au centre de formation
d’apprentis, en partie en entreprise). La FCIL n’est pas
sanctionnée par un diplôme. A l’issue, une attestation
de formation est délivrée.
Les Mentions Complémentaires
D’une durée de 1 an, après un CAP, BEP ou BAC PRO, c’est
un diplôme qui permet une spécialisation plus fine ou
une compétence complémentaire dans un domaine précis.
Par exemple : MC coloriste-teinturier après un CAP de
coiffure.
La formation s’effectue en alternance (en partie au
lycée professionnel ou au centre de formation
d’apprentis, en partie en entreprise).
Les formations continues (GRETA)
Le Greta est un service public de formation
d’adultes qui exerce son activité dans le cadre
concurrentiel du marché de la formation. Ce qui signifie
que chaque Greta assure l’autofinancement de l’ensemble
des formations qu’il organise et doit donc toujours être
en situation de répondre aux besoins de son
environnement et de ses clients.
Il agit en partenariat avec les branches
professionnelles, les services de l’Etat et des
Collectivités Territoriales pour proposer une offre de
formation adaptée au tissu économique régional.
Pour consulter les différentes offres :
http://www.greta-npdc.fr dans « découvrez nos offres
de formation ».
Les métiers de demain
Onisep :
http://www.onisep.fr
Prim' (Plateforme régionale d'information sur les
métiers) :
http://www.prim-nordpasdecalais.fr
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